“年齡公羊學”第二次會找九宮格教室讀記錄

“年齡公羊學”第二次會讀記錄

來源：“年舞蹈場地齡公羊讀書會”微信公眾號

時間：西元2019年11月30日

 

時間：2019.11.24

地點：理科實驗樓209

 

1教學.“作僖公主”

 

生者聚會場地靈魂相依，逝世者靈魂相離。進壙前猶有還魂之能夠，故祭小樹屋先祖之附身。是以進壙之前為喪祭，小樹屋進壙之后為吉祭。

 

 

2.“練主用栗”

 

何休注：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗……栗，猶戰栗，謹敬貌，主天正之意也。”《論語·八佾》“哀公問社于宰我。宰我對曰：‘夏后氏以松，瑜伽場地殷人以柏，周人以栗，曰使平家教易近戰栗。’”朱子注：“戰栗，恐懼貌。”采何休之意，解為“使平易近謹敬”能否更為恰當？

 

3.“質家躲于堂”

 

阮校：鄂本【于】作【於】。儀禮經傳通釋【堂】作【室】，宜據以訂正。又文家尊尊故躲於堂，質家親親故躲于室。

 

 

 

4.起之例

共享會議室 

共享會議室

“不地者，起公就於晉也。日者，起公盟也。”

 

5瑜伽場地.遂之例

 

“令郎遂如京師，遂如晉。”

 

6.時與月、日例

 

7.王教學場地魯說

 

8.災與異舞蹈教室

 

何休《解估》中說：“災者，無害于物，隨事而至者；異者，很是可怪，先事而至者。”災異說的背后是天命觀思惟。

 1對1教學

9.舞蹈場地禘與祫

 

【壹】起首鄭玄根據《公羊傳》，“三年一袷，五年一禘擺列”作為重要原則。鄭玄又把三年開始作為禘，六年家教開始作為袷開始擺列。我們可以看到如下圖。

講座場地

 

 

 

1）1對1教學把袷設置為x,

 

 

 

即X交流n=5n+1 (聚會場地n<6且n為自然數)的數列。

 

禘設置為d

 

 

 

即Dn=5n+3(會議室出租n<6且n為自然數)。

 

2）依照此原則擺列

 1對1教學

 

 

共享空間

3）總結：我們可以看到每3年出現x(袷),每5年出現d(禘)。好處：合適前3后2原則，且每隔一年都有祭奠。

 

【貳】僖公八年既有x(袷)，又有d(禘)

 

 

 

1）同樣，袷設置為x,

 

 

 

則Xn=3n+5 (n<10,且n為自然數)。

 

禘設置為d

 

 

 

個人空間

則Dn=5n+3(n1=8,n<7,且n為自然數

 

（2）把藍色作為即有x（袷）,又有d(禘)那么根據此擺列

 

 

 

優點：這樣的擺列雖然合適每隔三年都會X（袷），每隔五年出現D(禘)

 

缺教學場地點：1）不難出現會議室出租重復如8年和23年即有禘又有袷

 

2）袷、禘間隔過長。

 

瑜伽場地【叁】徐彥的預設

 

僖公8年只要d(禘)：

 

 

 

1）同樣，袷設置為x,禘設置為d

 

 

 

則Xn=8n+3（n<4且n為自然數）

 

 

 

則Dn=8n(n<5,且n為自然數)

 

2）根據此擺列

 

 

 

3）總結教學場地

 

好處：從8年為d舞蹈教室（禘）開始，隔三年為x教學(袷)即11年，再隔5年為d（禘）且不重復

共享空間

 

缺點：太分離，有很多多少年份沒有祭奠

 

10.昭與穆

 

父曰昭，子曰穆。為人后者為之子。皇帝諸侯不成絕，兄弟相后，則兄弟同昭穆乎？異昭穆乎？

 

責任編輯：近復

講座場地